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學校如何做好新冠肺炎疫情防控工作

受新冠肺炎疫情影響,全國學校紛紛宣布延期開學。學生長時間遠離學校和老師,怎樣才能保證持續、有效地教育和學習?疫情期間,廣大學生怎樣做好安全與防護?學校、老師、家長如何采取措施,讓在家的孩子自覺學好課,學到更多知識?所有這些都成為老師、家長、社會共同關注的焦點。在2月20日的“防控新冠肺炎疫情”特別節目中,我們就針對這些問題,邀請了三明市教育部門相關的幾位嘉賓走進直播間,告訴我們學校、教師和家長應該怎么做,既能夠保證孩子們的安全,又能夠讓學生們持續、有效地學習。
  • 時 間: 2020-02-20 10:00
  • 嘉 賓: 三明市教育局二級調研員 黃茂鋒

  聽眾朋友們,大家好。這里是三明廣播電視臺FM1056三明都市生活廣播“防控新冠肺炎疫情”特別節目,我是主持人池玲。

  受新冠肺炎疫情影響,全國學校紛紛宣布延期開學。學生長時間遠離學校和老師,怎樣才能保證持續、有效地教育和學習?疫情期間,廣大學生怎樣做好安全與防護?學校、老師、家長如何采取措施,讓在家的孩子自覺學好課,學到更多知識?所有這些都成為老師、家長、社會共同關注的焦點。在今天的“防控新冠肺炎疫情”特別節目中,我們就針對這些問題,邀請了三明市教育部門相關的幾位嘉賓走進直播間,告訴我們學校、教師和家長應該怎么做,既能夠保證孩子們的安全,又能夠讓學生們持續、有效地學習。

  首先為大家介紹一下今天走進直播間的幾位嘉賓:

  市教育局二級調研員:黃茂鋒先生

  三明學院附屬小學曾揚明校長

  三明市第八中學七年級13班班主任:應雨萍老師

  感謝你們走進直播間,針對學校防疫防控期間有關問題進行解答。

  首先請市教育局二級調研員黃茂鋒先生給我們解答一下相關問題。

  池:1.黃局,三明市應對新冠肺炎疫情工作指揮部發布第10號令,全市各級各類學校2月16日后繼續延遲開學,請您說說我市的具體安排?

  黃局:具體開學時間將提前一周向社會公布。全市各地各校調整完善工作預案,確保有關工作平穩推進。學校堅決做到“五個一律”,校園實行封閉性管理,未經學校批準學生一律不準返校,校外無關人員一律不準進校門,師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫,對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察,不服從管理者一律嚴肅處理。

  池:2.隨著企事業人員上班、工廠復工,家長現在可以讓孩子們去參加校外培訓機構組織的培訓嗎?

  黃局:不可以,在疫情防控工作未解除期間,全市校外培訓機構、公民辦學校等嚴禁開展線下培訓、藝體技能面授、學生托管等活動。教育部門將聯合紀檢監察、市場監督、民政等相關部門開展督查工作,對違規者,嚴格查封處理。同時歡迎大家互相監督、舉報。

  池:3.黃局,您剛才提到,具體開學時間提前一周向社會公布,現在是疫情防控的關鍵時期,作為學校,怎么考慮把防控工作做到最全、最好?

  黃局:為了做好開學準備,關健要落實以下幾項工作:1.制定和落實“兩案八制”,健全工作機制;2.調整學校教學計劃,做好課程安排;3.摸排全體師生的假期行程和健康狀況,做到一個不漏;4.做好校園的全面消殺,不留任何死角;5.落實防疫物資儲備,確保應急之需;6.特別要嚴格認真做好晨午檢制度,保障師生安全。

  池:也就是說,學校通過各種措施,盡最大限度對學生們進行安全保障。

  4.池:目前,家長最關心孩子在家“停課不停學”的學習內容和學習方式,因為“課”不容緩啊,那么孩子怎么學,選擇什么學習內容呢,我們教育部門是如何安排的?

  黃局:學習內容:一是國家課程;二是與疫情防控知識學習相結合的知識,特別是疫情防護知識以及防疫阻擊戰中涌現的先進事跡,社會美德;三是生命教育、公共安全教育和心理健康教育。

  學習方式:“停課不停學”不是指單純意義上的網上上課,也不只是學校課程的學習,而是一種廣義的學習,即只要有助于學生成長進步的內容和方式都是可以的。

  這里要強調的是:首先要按照教育部和省教育廳的要求,嚴禁“超前、超限、超綱”;其次從市級層面,我們根據市情學情,抽調了近百位名師命制了數套初高中畢業班的階段復習測試卷和系統化的專題復習資料,整合、精選、優化了線上各類資源,各地各校可以有計劃分階段選擇使用。最后,最為關鍵的是要做好“一校一策”,采用直播軟件、微信、釘釘、QQ等平臺,實時進行授課、輔導及答疑解惑。

  5.池:現在我市大部分單位已經正常上班了,居家的孩子無人幫忙照看,那么孩子一個人在家,父母要注意哪些安全問題呢?

  黃局:根據市里有關部門發出的倡議,對于因疫情延遲開學期間,機關企事業單位職工的未成年子女看護問題可以通過向單位申請并協商,采取帶薪年休假、單位制定的福利假等辦法解決。這種辦法如果還不能解決無人看護的問題,可由一名職工申請彈性上班。但同時應該通過現代信息技術等手段提供勞動,保證工作正常。

  池:這里也給家長們提個醒,注意好細節防護的同時,也要叮囑好孩子們注意安全和自我保護。

  6.池:黃局,在學校推遲開學的這段時間,有些學生會擔心自已或家人在外出、接觸中是否感染病毒,心理上存在著一些焦慮、猜疑的情緒,這要如何解決呢?

  黃局:針對這類情況,市教育局組織當地本科高校、省級中小學心理健康教育名師工作室領銜人、市未成年人心理健康輔導站心理健康教師,從2月1日起,面向廣大師生和群眾開展疫情相關心理支持服務。現在,各縣各學校也相繼開通心理熱線服務,師生有需求可以撥打熱線電話或上網咨詢,電話號碼和咨詢老師、時間都在我們市教育局的官方微信上有公布,大家可以關注。

  好,家長們也隨時關注教育局的官方微信。感謝市教育局二級調研員:黃茂鋒先生給我們做的解答,稍事休息片刻,我們接下來請三明學院附屬小學曾揚明校長為我們繼續做解答。

  片花

  歡迎回來,這里是三明廣播電視臺FM1056三明都市生活廣播“防控新冠肺炎疫情”特別節目,我是主持人池玲。

  受新冠肺炎疫情影響,全國學校紛紛宣布延期開學。學生長時間遠離學校和老師,怎樣才能保證持續、有效地教育和學習?疫情期間,廣大學生怎樣做好安全與防護?學校、老師、家長如何采取措施,讓在家的孩子自覺學好課,學到更多知識?所有這些都成為老師、家長、社會共同關注的焦點。在今天的“防控新冠肺炎疫情”特別節目中,我們就針對這些問題,邀請了三明市教育部門相關的幾位嘉賓走進直播間,告訴我們學校、教師和家長應該怎么做,既能夠保證孩子們的安全,又不耽誤學業。

  接下來請三明學院附屬小學曾揚明校長為我們就學校方面應該采取的具體措施做出解答。

  1.池:曾校長,現在從省防疫指揮部到市防疫指揮部,都已通知學校2月16日以后又再延遲開學,市教育局給了方向性的指導,那對于學校來說,具體要做哪些工作呢?

  曾校長:延遲開學,是我們教育系統特別關注的問題。我們要做好以下幾個方面的工作:

  一是要做好學生居家隔離的信息跟蹤工作。為確保嚴格管控學校校門,學校要摸清每個學生的健康狀況及居家隔離狀況。堅決落實防控的“五個一律”,特別是未經學校批準學生一律不準返校,師生進入校門一律核驗身份和檢測體溫。

  二是要做好開學前的準備工作。市教育局陳興局長對開學前工作做好強調“四準備”:第一是思想準備,第二是人員員準備,第三是物資準備,第四是教學準備。要從思想上的重視,要從宣傳上及預案、智能體溫儀和體溫槍、消毒液、隔離室等物資準備、還有就是“停課不停學”多方面手入去謀劃。

  開學那周,人員安排和入校門工作要考慮細致些,如遇下雨天如何讓學生測體溫排隊入學、如何分開測體溫、家長送孩子送到什么位置等,學生到達學校后,如何監控學生的健康狀態,遇到發熱學生如何處理,都要進行“零報告”,各個學校都要有一個細致的安排。

  2.池:曾校長,據我了解,目前城鎮的學校基本開設了網絡課堂或者很多家庭都有網絡,但在一些農村地區,特別是偏遠山區的孩子可能沒有電腦,請問,對這部分孩子上課的問題,學校有沒有考慮?另外,如何對待學習有困難的學生學習呢?

  曾校長:前面提過,停課不停學應該是一種廣義的學習,學習的方式也應該是多種多樣的,不僅僅是線上學習。對于農村邊遠貧困地區學生的學習問題,特別是農村的留守兒童,要給予更多關心和支持。針對居家學習的特點,拓寬學習渠道,通過微信平臺提供學習的資源支持與服務。當然也可關注中國教育電視臺17日開始的學習資源。

  對于學習有困難的學生。我想,第一,讓學生選擇課程,讓學生選擇較為薄弱的課程,通過電話聯系老師或網絡視頻平臺,與老師點對點的交流輔導;第二,讓學生選擇教師,由學生自由選擇老師,由被選擇的老師提供資源給學生;第三,讓每個學生一張課程表。學生自由定課程,自由安排課程,依課程靈活教學。

  池:總之,就是靈活性和原則性相結合哈。

  好,感謝曾校長就學校需要做的相關的具體工作為我們進行了解答。好,我們稍后回來,繼續對話三明市第八中學七年級13班班主任應雨萍老師。

  片花

  歡迎回來,這里是三明廣播電視臺FM1056三明都市生活廣播“防控新冠肺炎疫情”特別節目,我是主持人池玲。

  今年春節假期,同學們的生活被這場突如其來的新冠肺炎疫情給打亂了,精心策劃的旅行計劃被迫調整,期盼良久的親朋好友聚會遺憾取消,連平日里最基本的戶外活動都變成了奢望。這一系列的變化,或許讓同學們一時感到很不適應。在這段特殊的疫情防控期間,同學們在家如何度過?如何緩解和調節自己的情緒?如何保持積極樂觀的心態,讓自己變得更加堅強,獲得成長與進步呢?所有這些都是老師、家長、社會共同關注的焦點。

  接下來請三明市第八中學七年級13班班主任應雨萍老師跟我們說說家長和老師需要如何配合,讓孩子停課不停學,安全、學習兩不誤。

  池:1.應老師,在疫情防控期間,作為班主任,您了解到的最困擾家長的事情是什么?

  應老師:關于這個問題,我們在班級的家長微信群里做過一些調查,家長們提到頻率最高的困擾是:孩子在家學習不主動、不自覺,作息沒有規律。頻率高到什么程度呢,幾乎每一位家長都提到了這一點。

  池:因為是孩子嘛,所以自律比較難。

  池:2.應老師,對于改善孩子學習不自覺、作息紊亂的現象,在提高孩子的學習效率上,您有什么建議嗎?

  應老師:在疫情爆發前,我們原定的開學時間是2月9日報到,10日正式上課,現在是2月14日,所以其實孩子們的寒假已經結束了。據我所知我市各校都響應教育部“停課不停學”的號召,根據學校師生的實際情況開展線上授課、微信群布置學習任務和作業、推薦線上學習資料和平臺等學習活動,所以孩子們實際上處于“在家上學”的狀態。所以高效學習對于孩子們來說是非常重要的。我有三點建議:一、為孩子刻意布置專門的學習空間,把生活空間和學習空間分開來。看看家里哪個位置可以擺一張桌子、一把椅子,把書、學習用具都擺上,這樣孩子就有一些在學校學習的感覺,有利于孩子的學習。如果條件允許的話,我建議把這個學習的空間放在客廳,因為孩子“在家上學”需要用到電腦、平板或者手機等電子產品,放在客廳便于家長監管。二、建議家長與孩子一起根據學校的任務規劃可行的作息時間表,并粘貼在布置好的專門學習空間,及時提醒。(注:只把孩子應盡的責任和義務安排在作息時間表里。作息時間要有一定的彈性,不宜太緊。堅持每天完成其中的一部分。)三、建議作息時間安排相近的孩子建立學習微信群或者QQ群,完成一個學習安排后可在群里打卡,互相監督、互相促進。

  除了學習課本知識外,學習此次疫情帶給我們的經驗和啟示,對于我們的孩子來說也是很重要的的。比如為了抗擊疫情,全社會都在行動,醫生護士在抗疫一線沖鋒陷陣,科研工作者爭分奪秒研制抑制病毒的藥劑,商人捐錢捐物,基層工作人員不論白天黑夜、刮風下雨堅守崗位……希望孩子們能夠明白正是他們的負重前行才換得我們安心在家讀書,常懷感恩之心。也希望孩子們將來走上工作崗位時,能像他們一樣有責任有擔當。希望孩子們明白現在努力學習,將來才能成為對社會有用的人。比如專家認為此次新冠肺炎和人類食用野生動物有關,這啟示我們需樹立保護野生動物的意識,也啟示我們人類是自然的一部分,我們必須敬畏自然,與自然和諧相處。關于這方面,我推薦大家去看一看北京師范大學錢志亮教授的講座《抗擊疫情,家長需要告訴孩子的》。

  好,感謝應老師提供的詳細、具體的方法,對家長們來說是一個很好的參考。

  假期延期如何安排?不同學年段的孩子有不同的需求和規劃。在線課堂的開設,學科老師及時答疑解惑,還有疫情防控知識普及等等,為“宅家”的孩子們提供了豐富多彩的學習和鍛煉平臺,既合理安排了時間,又培養了孩子的興趣愛好,讓學生智力和品德都得到健康成長。

  我們也再次感謝黃局、曾校長和應老師三位嘉賓來到我們FM1056都市生活廣播的直播間針對“學校防疫防控期間有關問題”進行了解答。大家也可以關注微信公眾號:FM1056三明交通廣播、FM1056三明交通廣播,就可以重復收聽我們今天的直播節目了,接下來請您繼續關注FM1056都市生活廣播的其他節目,聽眾朋友,再會!

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